• 
    
  • <track id="txpmh"><source id="txpmh"><tr id="txpmh"></tr></source></track>
  • <bdo id="txpmh"></bdo>

    <div id="txpmh"><em id="txpmh"></em></div>
  • 您現在的位置:首頁 >教師 > 考試題庫 >

    2020安徽教師招聘考試每日一練163期

    2020-08-18 16:25:58| 來源:阜陽中公教育
    【精選試題】

    教育有其自身發展規律,稱為教育的相對獨立性。(判斷題)

    【視頻解析】

     

    【每日一練】

    1.人們在解決問題的時候,會運用不同的解決問題的方式。設一個目標,然后選取與起始點臨近的未被訪問的任一節點,向目標方向運動,逐步逼近目標,這種問題解決的策略是( )。

    A.逆向反推法

    B.類比思維法

    C.手段目的法

    D.爬山法

    2.做數學幾何題時,教師要求學生邊讀題邊畫圖。這屬于問題解決過程中的( )。

    A.理解問題

    B.發現問題

    C.提出假設

    D.檢驗假設

    3.問題是一種( )。

    A.障礙或者限制

    B.刺激情境

    C.一定條件和特定的目標

    D.給定信息和目標狀態之間的中間狀態

    4.加里培林曾提出,“可以毫不夸大地說,沒有言語范疇內的練習,物質的活動根本不能在表象中反應出來,要離開實物的直接依據首先要求有言語的依據,要求對新活動作言語練習。”根據加里培林的智力技能按階段形成的理論,他的這句話強調的是( )。

    A.活動的定向階段

    B.物質活動階段

    C.出聲的外部言語活動階段

    D.無聲的外部言語活動階段

    5.下列不符合在操作模仿階段的動作特點的是( )。

    A.動作的穩定性較差

    B.各個動作要素之間的協調性較差

    C.主要靠動覺控制動作

    D.完成一個動作往往比標準速度要慢

    6.我們在操作技能形成的( )階段,動覺控制起主導作用。

    A.操作模仿

    B.操作熟練

    C.操作整合

    D.操作定向

    7.一般認為,學生品德的構成要素主要包括(多項選擇題)。

    A.道德認知

    B.道德情感

    C.道德意志

    D.道德行為

    8.技能沒有好壞之別,習慣有好壞之分。(判斷題)

    9.在教學中,復習的效果取決于復習的合理組織,不取決于復習的次數。(判斷題)

    10.在“高原現象”出現時,學生的學習成績可能會下降一些,沒必要大驚小怪。(判斷題)

     注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
    (責任編輯:ahfuyang2)
    關鍵詞閱讀

    免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。

    微信公眾號
    微博二維碼
    咨詢電話(8:30-21:00)

    400 6300 999

    在線客服 點擊咨詢

    投訴建議:400 6300 999轉4

    好屌操-momshere-色中阁-大波浪直播