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    2021年安徽教師招聘考試每日一練230期答案(視頻版)

    2020-11-26 13:46:34| 來源:阜陽中公教育

    參考答案及解析

    1.【答案】B。中公講師解析:題干中的引文出自荀子,意思是人性本惡,善良的人是通過后天人為努力達到的,體現了外鑠輪的觀點。

    2.【答案】B。中公講師解析:題干描述的是孟子的觀點,孟子是我國古代內發論的代表。

    3.【答案】C。中公講師解析:題干中描述的樹大自然直是說等樹長大了自然就直了,聯系到人的發展就是忽略了后天環境和教育,其實是一種內發論。

    4.【答案】B。中公講師解析:本題考查洛克的觀點。外鑠論認為個體心理發展的實質是環境影響的結果,環境影響決定個體心理發展的水平與形式。題干中的觀點引用自洛克的《教育漫話》,洛克還提出了“白板說”,是典型的外鑠論代表。內發論又稱自然成熟論,認為個體的心理發展完全是由個體內部所固有的自然因素預先決定的,心理發展的實質是這種自然因素按其內在的目的或方向展現的。成熟論的代表人物是美國心理學家格賽爾,他認為成熟在兒童的身心發展中起著決定作用。多因素相互作用論認為人的發展是個體的內在因素(如先天遺傳的素質、機體成熟的機制)與外部環境(外在刺激的強度、社會發展的水平、個體的文化背景等)在個體活動中相互作用的結果。

    5.【答案】A。中公講師解析:舒爾茨提出了人力資本理論,認為:人力資本的積累是社會經濟增長的源泉;教育促進經濟增長是通過提高人們處理不均衡狀態的能力的具體方式實現的;人類時間是人力資本的組成部分;教育也是使個人社會收入分配趨于平等的因素。

    6.【答案】B。中公講師解析:建立孔子學堂,把中國的文化傳播到國外,這種橫向的交流,體現了文化的傳播、交流的功能。

    7.【答案】C。中公講師解析:校園文化是人們為了保證學校中教育活動順利進行而創立和形成的一種特有的文化形態。按照不同的層次和標準,可以再細分為校園物質文化、校園精神文化、校園制度文化等。精神文化(觀念文化)是校園文化的核心。

    8.【答案】ABC。中公講師解析:教育的社會發展功能指教育對社會發展的影響和作用?,F代教育的社會功能包括:人口功能、經濟功能、政治功能、文化功能、科技功能等。故本題選ABC。

    9.【答案】√。中公講師解析:教育對社會政治經濟具有巨大促進作用,教育可以培養合格的公民和政治人才;可以形成輿論力量;可以促進政治民主化。但是不能決定社會的政治經濟變化。

    10.【答案】√。中公講師解析:學校教育在人的身心發展中起主導作用。學校教育對于個體發展做出社會性規范。學校教育對人的社會化具有規范與自覺化的特殊功能。

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    (責任編輯:ahfuyang)

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